En inkluderande skola och förskola

Skolan ska ge alla barn och unga likvärdiga möjligheter att lyckas, oavsett bakgrund eller livssituation.

Utbildning ska ske på vetenskaplig grund och lärare ska ha de allra bästa förutsättningar för att leva upp till läroplanens krav. Våra skolor och förskolor ska ha hög andel utbildade/examinerade lärare, grundlärare, fritidspedagoger, förskollärare och barnskötare. Skolan ska vara en trygg och inkluderande plats för både elever och personal. Rätt utbildning och hög kompetens bidrar till detta.

Gymnasieskolan bör vara tillgänglig för alla ungdomar på Lidingö, därför bör Hersby gymnasium också kunna erbjuda yrkesinriktade gymnasieutbildningar. Det finns en stor efterfrågan på yrkeskunniga medarbetare i samhället och inte minst kommunens verksamheter och olika företag på Lidingö efterfrågar sådan arbetskraft.

Välbemannade skolbibliotek är en självklar del av skolan och bidrar till stärkt läsförmåga men även kunskap och källkritik bland barn och unga. Skola och förskola ska också bidra till jämlika livsvillkor, bland annat genom att erbjuda frukost, barn inte ska behöva börja dagen hungriga.

Under den kommande mandatperioden vill vi dra nytta av det faktum att eleverna blir färre till att göra grupper och klasser mindre. Inga fler förskolor bör läggas ner. Mindre barngrupper i förskolan och fritidshem skapar trygghet och bättre förutsättningar för lärande. Samtidigt vill vi förbättra arbetsvillkor och förmåner för lärare, grundlärare, fritidspedagoger och medarbetare i barnomsorgen. Detta för att attrahera hög kompetens samt minska personalomsättningen för att ge våra barn och ungdomar kontinuitet, trygghet och god utbildning.

Skolledare ska ha ett rimligt antal förskolor/skolor under sitt ansvarsområde för att kunna erbjuda anställda professionellt stöd. När personal ges rimliga villkor och tid för sitt uppdrag höjs kvaliteten i hela verksamheten. De fackliga organisationerna ska respekteras och vi ska vara lyhörda, lyssna och lära av de som arbetar inom skola och förskola.

En stark elevhälsa med tidigt förebyggande insatser är avgörande för både lärandet och psykiskt välmående. Därför vill vi stärka arbetet mot psykisk ohälsa och säkerställa att barn och unga får stöd i tid.

Vi vill stärka samt utöka studie- och yrkesvägledningen för att ge Lidingös elever bästa förutsättningar att fatta välmotiverade beslut under sina studier och i det kommande yrkeslivet.

Vi vill också stärka möjligheterna för ett livslångt lärande genom att arbeta för att etablera vuxenutbildning så som SFI och Komvux förlagt till Lidingö. Vi vill i dialog med Lidingös företag och näringsliv satsa på fler yrkesutbildningar som möter arbetsmarknadens behov.

Unga som saknar gymnasieexamen ska få ökat stöd för att kunna slutföra sin utbildning, och unga med funktionsnedsättning ska ges särskilt stöd och tydlig vägledning. En jämlik skola som ger stöd i tid lägger grund för frihet, trygghet och ett starkare samhälle, där varje barn ska ges möjlighet att lyckas.